2018-12-04 10:18:56
從(cong)2011年(nian)參加工作至今已有(you)7個年頭之多(duo)了(le)，從開始的(de)(de)學徒(tu)到現在(zai)的(de)(de)師傅，從開始的(de)(de)見習計(ji)劃(hua)(hua)到現在(zai)的(de)(de)職業規(gui)劃(hua)(hua)，計(ji)劃(hua)(hua)工作始終充(chong)斥著工作的(de)(de)每一個節段(duan)。有計(ji)劃(hua)(hua)不落實，等(deng)于零(ling)；有落實沒(mei)完(wan)成，等(deng)于零(ling)。一句常掛在(zai)嘴(zui)邊的(de)(de)管(guan)理金句，作為一名技術出身的(de)(de)管(guan)理干部，深刻(ke)思考(kao)之后我感觸良多(duo)。大到公司提(ti)出的(de)(de)：“抓兩端、控中(zhong)(zhong)間”，小(xiao)到個人(ren)的(de)(de)日常工作計(ji)劃(hua)(hua)，都體現了(le)計(ji)劃(hua)(hua)與落實的(de)(de)重要性(xing)。下面我就自身的(de)(de)體會將計(ji)劃(hua)(hua)與落實在(zai)項(xiang)目技術管(guan)理中(zhong)(zhong)的(de)(de)應用作如下淺析：
一、計劃之于管理
計(ji)劃對于(yu)管(guan)理(li)來(lai)說是立(li)命之本，沒有(you)計(ji)劃管(guan)理(li)就(jiu)(jiu)是一(yi)句空(kong)談，對于(yu)項目技術管(guan)理(li)來(lai)說，有(you)了工作計(ji)劃才(cai)能明確(que)任務(wu)目標(biao)，管(guan)理(li)人(ren)員做(zuo)(zuo)到自(zi)己(ji)要(yao)做(zuo)(zuo)什么(me)，自(zi)己(ji)的(de)責任田是哪一(yi)片。例如：工程部方(fang)(fang)(fang)案(an)編制計(ji)劃就(jiu)(jiu)是要(yao)求(qiu)方(fang)(fang)(fang)案(an)的(de)編制責任人(ren)、完成時間(jian)(jian)、方(fang)(fang)(fang)案(an)的(de)等(deng)級。以文(wen)字的(de)形式去(qu)約束責任人(ren)對于(yu)方(fang)(fang)(fang)案(an)這一(yi)塊(kuai)自(zi)己(ji)要(yao)干(gan)什么(me)、什么(me)時間(jian)(jian)要(yao)完成什么(me)、這個方(fang)(fang)(fang)案(an)需要(yao)什么(me)樣的(de)人(ren)來(lai)做(zuo)(zuo)。
在(zai)項目管理(li)中(zhong)(zhong)要(yao)求每個(ge)技術人員每周要(yao)對(dui)自(zi)己(ji)的工(gong)(gong)作(zuo)任務(wu)編制(zhi)計(ji)劃(hua)(hua)表(biao)，是每個(ge)人都養成(cheng)列計(ji)劃(hua)(hua)的習慣，從(cong)內(nei)業整理(li)到現(xian)場(chang)施工(gong)(gong)，要(yao)他(ta)們(men)從(cong)習慣上(shang)去(qu)(qu)理(li)順自(zi)己(ji)的工(gong)(gong)作(zuo)思路，從(cong)習慣上(shang)要(yao)自(zi)己(ji)去(qu)(qu)思考(kao)自(zi)己(ji)的管理(li)內(nei)容(rong)。從(cong)而減少自(zi)己(ji)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)的失誤，讓自(zi)己(ji)在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)少走彎路，提高(gao)自(zi)己(ji)的綜合業務(wu)水平。尤其是對(dui)于(yu)剛畢業的大(da)學生技術人員來講(jiang)，從(cong)學校(xiao)到工(gong)(gong)作(zuo)崗位會經歷一個(ge)迷(mi)茫期，怎么(me)才能做(zuo)好我們(men)的“傳”、“幫(bang)(bang)”“帶”工(gong)(gong)作(zuo)，就(jiu)是要(yao)給他(ta)們(men)制(zhi)定(ding)計(ji)劃(hua)(hua)、要(yao)他(ta)們(men)養成(cheng)自(zi)己(ji)制(zhi)定(ding)計(ji)劃(hua)(hua)的習慣，計(ji)劃(hua)(hua)就(jiu)是幫(bang)(bang)他(ta)們(men)順利(li)渡過迷(mi)茫期的最(zui)有效(xiao)方法。
二、有落實沒完成等于零
落實其(qi)實就(jiu)是執(zhi)行力(li)的(de)問(wen)題，在(zai)項(xiang)目(mu)技(ji)術管(guan)理過程中我(wo)們會(hui)碰到諸多(duo)問(wen)題，比如對(dui)計劃(hua)落實的(de)態度——對(dui)偏差(cha)沒(mei)(mei)有(you)感覺、個性上不(bu)追求(qiu)完(wan)(wan)美(mei)、不(bu)盡責處理問(wen)題、對(dui)要(yao)標準(zhun)不(bu)想堅持導(dao)致落實不(bu)到位。個人(ren)認為歸根結底在(zai)于我(wo)們的(de)目(mu)標不(bu)夠明確(que)。沒(mei)(mei)有(you)目(mu)標導(dao)致只有(you)忙碌沒(mei)(mei)有(you)收獲。在(zai)實際管(guan)理工(gong)作中，考(kao)核(he)(he)就(jiu)是最好的(de)監督(du)。我(wo)們的(de)技(ji)術人(ren)員會(hui)對(dui)偏差(cha)沒(mei)(mei)有(you)感覺，一方面(mian)是沒(mei)(mei)有(you)目(mu)標計劃(hua)，另一方面(mian)是目(mu)標計劃(hua)是否到達與其(qi)本(ben)人(ren)利益沒(mei)(mei)有(you)關系，不(bu)涉(she)及到自身利益才會(hui)沒(mei)(mei)有(you)感覺。建立和完(wan)(wan)善績效考(kao)核(he)(he)機(ji)制，是提高執(zhi)行力(li)的(de)一個關鍵事項(xiang)。例如：對(dui)日常所布置(zhi)的(de)任務計劃(hua)與項(xiang)目(mu)3‰產值獎(jiang)掛鉤，建立(li)打分制度，由部門負責人(ren)、領導班子(zi)集體考核，從收(shou)入上讓大家有感(gan)知、有感(gan)覺。
記得讀余世維的(de)(de)(de)書中寫到(dao)執(zhi)行力的(de)(de)(de)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)九大特點：一(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)(shi)自(zi)動、自(zi)發(fa)，二(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)注意細(xi)節，三是(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)(wei)人(ren)(ren)誠信、負責(ze)，四是(shi)(shi)(shi)(shi)善于(yu)(yu)分析、決定、應變(bian)，五是(shi)(shi)(shi)(shi)樂(le)于(yu)(yu)學習、求(qiu)知，六是(shi)(shi)(shi)(shi)具有創意，七是(shi)(shi)(shi)(shi)韌性——對工(gong)作(zuo)投入，八是(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)際關系良(liang)好，九是(shi)(shi)(shi)(shi)求(qiu)勝欲望強烈。那么(me)(me)怎么(me)(me)才(cai)能讓(rang)我們的(de)(de)(de)技(ji)術人(ren)(ren)員(yuan)由良(liang)好的(de)(de)(de)執(zhi)行力去(qu)(qu)完成(cheng)(cheng)計劃，從另(ling)一(yi)(yi)方面就是(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)他們感受到(dao)我們的(de)(de)(de)家(jia)文化、企業文化，要(yao)他們融(rong)入進去(qu)(qu)，有歸屬(shu)感。每(mei)個人(ren)(ren)對項目管理(li)當做自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)事，大家(jia)在一(yi)(yi)起是(shi)(shi)(shi)(shi)在共同建立(li)一(yi)(yi)個美好家(jia)庭，大家(jia)相(xiang)互關心、相(xiang)互學習，主動去(qu)(qu)完成(cheng)(cheng)、主動去(qu)(qu)執(zhi)行。主動去(qu)(qu)關心他們的(de)(de)(de)生活、工(gong)作(zuo)，而(er)(er)(er)不是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)味地壓迫，形成(cheng)(cheng)良(liang)好的(de)(de)(de)人(ren)(ren)際關系。讓(rang)工(gong)作(zuo)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)大家(jia)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)種擔(dan)當、責(ze)任和(he)樂(le)趣(qu)。就像在項目大干階段，大家(jia)白(bai)天跑現(xian)場、晚上搞內業，精神每(mei)天處于(yu)(yu)一(yi)(yi)種高度緊張的(de)(de)(de)狀態(tai)，久(jiu)而(er)(er)(er)久(jiu)之就會出現(xian)疲態(tai)，計劃可(ke)就會出現(xian)落實不到(dao)位的(de)(de)(de)問題，那么(me)(me)我們可(ke)以喊大家(jia)一(yi)(yi)起出去(qu)(qu)小聚(ju)一(yi)(yi)下，適當放松一(yi)(yi)下心情，相(xiang)互傾吐一(yi)(yi)下，進而(er)(er)(er)以一(yi)(yi)個更飽滿的(de)(de)(de)狀態(tai)投入到(dao)下一(yi)(yi)步(bu)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)中去(qu)(qu)。