2016-12-27 13:51:01
“我向大家(jia)推薦《工(gong)匠精神》這本(ben)書(shu)，希(xi)望大家(jia)用(yong)心體會‘工(gong)匠精神’的內涵(han)，做(zuo)到不浮躁、守規矩、講成效，不斷向理想前景。”日前，在該(gai)(gai)公(gong)司(si)南京丁家(jia)莊項目會議室里，公(gong)司(si)黨委(wei)尹(yin)朝(chao)援(yuan)書(shu)記正在給項目部(bu)全體干部(bu)員(yuan)(yuan)工(gong)贈書(shu)，這也(ye)是(shi)該(gai)(gai)公(gong)司(si)連(lian)續(xu)第(di)三年開展“書(shu)香市政”讀書(shu)教(jiao)育活動(dong)以來(lai)公(gong)司(si)第(di)二(er)任(ren)黨委(wei)書(shu)記代表黨工(gong)團到項目部(bu)給員(yuan)(yuan)工(gong)贈書(shu)。
“自2014年(nian)以(yi)來(lai)，公司工(gong)(gong)會以(yi)‘勤奮(fen)讀書開眼界、掌握知識練本領’為(wei)目標，結合國(guo)家(jia)大力推進‘書香中(zhong)國(guo)’工(gong)(gong)作，在(zai)員(yuan)工(gong)(gong)中(zhong)深入開展‘書香市政’讀書教育活動，三(san)年(nian)來(lai)，讀書學習(xi)，交流體會早(zao)已(yi)成為(wei)員(yuan)工(gong)(gong)下(xia)班后的(de)生(sheng)活常態。”該(gai)公司工(gong)(gong)會主席吳衛東說(shuo)道。
在“書(shu)香市政”讀(du)書(shu)活動(dong)開展三年(nian)中(zhong)，不少(shao)許多年(nian)輕的(de)管理(li)者通(tong)(tong)過閱(yue)(yue)讀(du)學習(xi)收(shou)獲了(le)能力素質提(ti)高的(de)碩果，走上(shang)了(le)新(xin)的(de)管理(li)崗(gang)位。2014年(nian)剛畢業到昆山北(bei)區污(wu)水廠項(xiang)目部工(gong)(gong)作(zuo)的(de)大學生小(xiao)黃(huang)(huang)就(jiu)是活動(dong)的(de)受益者之一(yi)。剛走出校(xiao)園(yuan)參加工(gong)(gong)作(zuo)的(de)她(ta)(ta)，就(jiu)趕(gan)上(shang)了(le)第(di)一(yi)年(nian)“書(shu)香市政”讀(du)書(shu)教(jiao)育活動(dong)，她(ta)(ta)清楚(chu)的(de)記(ji)得(de)步(bu)入(ru)職(zhi)場(chang)后(hou)閱(yue)(yue)讀(du)的(de)第(di)一(yi)本書(shu)就(jiu)是《為(wei)誰工(gong)(gong)作(zuo)為(wei)誰忙》，通(tong)(tong)過個(ge)人閱(yue)(yue)讀(du)和定期參加員工(gong)(gong)讀(du)書(shu)交流，小(xiao)黃(huang)(huang)找準了(le)工(gong)(gong)作(zuo)定位，迅速度過了(le)剛出校(xiao)園(yuan)的(de)“迷茫期”，適應(ying)了(le)職(zhi)場(chang)新(xin)角色，如(ru)今的(de)她(ta)(ta)早已成為(wei)公司基層(ceng)項(xiang)目的(de)一(yi)名(ming)辦公室主(zhu)任。
“書(shu)(shu)香(xiang)市政”讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)教育活動不僅幫助了新員工(gong)適(shi)應企業，也讓許(xu)多老(lao)(lao)(lao)員工(gong)重新燃起了自我提高的(de)斗(dou)志。在(zai)公司南京丁家(jia)莊(zhuang)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)工(gong)作的(de)老(lao)(lao)(lao)李(li)，早已是(shi)一(yi)位二十幾年(nian)工(gong)齡(ling)的(de)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)部生產(chan)副(fu)經理了，他談起現場(chang)施工(gong)頭頭是(shi)道(dao)，但說起項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)管(guan)理，他卻說“那是(shi)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)經理的(de)工(gong)作，我只用(yong)負責把活干好就行。”但自參(can)與(yu)“書(shu)(shu)香(xiang)市政”讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)活動后，老(lao)(lao)(lao)李(li)拿到(dao)了公司統一(yi)為(wei)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)班(ban)子(zi)成(cheng)員購買的(de)《不懂(dong)帶人，你(ni)就自己干到(dao)死》一(yi)書(shu)(shu)，項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)書(shu)(shu)記(ji)特別囑咐(fu)老(lao)(lao)(lao)李(li)認真閱讀(du)(du)(du)，寫出讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)心得。于是(shi)，老(lao)(lao)(lao)李(li)每天下班(ban)就抽時間(jian)讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)，漸漸的(de)，老(lao)(lao)(lao)李(li)在(zai)交辦會上也開始布置起施工(gong)任務和如何完(wan)成(cheng)施工(gong)的(de)節點目(mu)(mu)(mu)(mu)標。項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)書(shu)(shu)記(ji)欣慰的(de)說道(dao)“老(lao)(lao)(lao)李(li)同志，你(ni)現在(zai)才真正成(cheng)為(wei)了一(yi)名(ming)合格的(de)現場(chang)副(fu)經理。”
據悉，2016年，該(gai)公(gong)司(si)將讀(du)書(shu)(shu)教(jiao)育活(huo)動主題定為“弘揚工(gong)匠精神管理(li)提質(zhi)增效”，共分為贈(zeng)書(shu)(shu)活(huo)動，讀(du)書(shu)(shu)交流，撰寫心得，心得評選，匯(hui)編成冊五(wu)個階(jie)段，整個活(huo)動持續4個月時(shi)間。
鏈(lian)接：